Proyecto Kopila Nepal

Antecedentes/Planteamiento del Problema

En el Valle de Katmandú existen más de 100 fábricas de ladrillo que son de producción estacional. Se aprovechan los meses secos para poner en funcionamiento los hornos de modo que en ese periodo hay una gran demanda de trabajadores que acuden con toda su familia viajando desde zonas rurales de rincones remotos de Nepal.

Cada año alrededor de 10.000 niños menores de 10 años emigran con sus familias a Katmandú en el periodo de diciembre a mayo.

Karunamaya Foundation Nepal, sensible a la educación de los desfavorecidos, detectó que la mayoría de los hijos de estos trabajadores estacionales no van al colegio y presentan alta tasa de abandono escolar. En todo caso, durante la estancia en las fábricas de Katmandú, quedan desescolarizados y generalmente ayudan a sus padres en la fabricación de ladrillos.

Esta migración estacional pone en riesgo derechos básicos de educación de los niños en edad escolar. No solo el derecho al acceso a la educación, sino también la calidad de esa educación

El curso escolar empieza en Nepal en el mes de mayo, de modo que los niños viajan a las fábricas de ladrillo de Katmandú con sus padres desde el mes de noviembre y faltan a la escuela durante seis meses.  Cuando estos niños regresan a sus casas, los exámenes finales y otros trámites académicos de ese curso escolar han terminado, y los padres tienen que solicitar al colegio un nuevo examen de modo que si lo pasan pueden continuar sus estudios progresando en el siguiente año, pero si no, tendrán que repetir el curso y generalmente abandonan los estudios.

Los niños necesitan una oportunidad para poder continuar sus estudios aunque estén temporalmente fuera de sus hogares, continuar con su educación en la migración estacional para que puedan pasar el test de final de curso y progresar a cursos superiores

La mayoría de estos trabajadores son de castas y grupos étnicos muy pobres y desfavorecidos, por lo que hay otros problemas añadidos a la falta de educación que pueden afectar al aprendizaje y al rendimiento escolar como puede ser la carencia de instalaciones para higiene personal

Quien es Kopila Nepal

• Kopila Nepal es una asociación Nepalí no gubernamental sin ánimo de lucro, completamente dedicada a la educación de niños de colegios estatales con riesgo de caer en el abandono escolar.
• Kopila Nepal tiene numerosos programas de educación que son clases preparatorias semestrales y cursos de doce meses para la educación infantil temprana para niños de las familias que trabajan en el ladrillo y otros trabajos, talleres de costura básica y especializada para mujeres de la comunidad para darles posibilidad de ser autosuficientes.
• Kopila Nepal además, da a 150 niños un pequeño almuerzo en el recreo de la jornada escolar manteniendo así el ambiente de aprendizaje.
• Recientemente, Kopila Nepal ha abierto un centro para niños con parálisis cerebral para mejorar su calidad de vida.

Misión

Dar educación a los hijos de los trabajadores estacionales de las fábricas de ladrillo de Katmandú.

Objetivo

Objetivo principal del programa es facilitar educación básica a los niños hijos de los trabajadores estacionales de las fábricas de ladrillo estableciendo recursos e instalaciones que permitan a los niños tener acceso a la educación reglada.

1. Poner en funcionamiento “Kopila Preparatory class” para hijos de trabajadores de las fábricas de ladrillo, que serán el puente para que puedan continuar con su educación y poder progresar en los estudios cuando vuelvan a sus hogares al terminar la temporada de trabajo de sus padres.
   
2. Puesta en marcha de talleres semestrales de costura básica y trimestrales de costura especializada, clases de alfabetización para animar a la participación de la comunidad y mantener relaciones saludables entre las comunidades alrededor de los colegios de las fábricas de ladrillo
3. Dar oportunidades a las mujeres de la comunidad para generar ingresos.
4. Puesta en marcha de  colegios satélite “Kopila Preparatory” para niños que llegan a fábricas de ladrillo que por su localización no pueden acudir a clases en el Kopila preparatory.
   
5. Facilitar instalaciones para niños con parálisis cerebral registrados en el centro de día Kopila CD en colaboración con la asociación nepalí SGCP (self-help group for cerebral palsy)
6. Proveer de un pequeño almuerzo en la comunidad escolar para 150m alumnos (Shree Shiddhimangal Secondary School)

PRESUPUESTO

Escuela “Preparatory Satélite en Bhaktapur  diciembre 2021/ mayo 2022

Detallamos los gastos recurrentes para poner en marcha una de las escuelas satélites cerca de Katmandhu en las fábricas temporales de ladrllo.